参加英语社团的同学孩子英语基础常见较好,英语学习力最好,对英语学习兴趣较高。下面我们为大伙带来了小学五年级英语口语社团计划及有关内容，供大伙参考。
小学五年级英语口语社团计划
1、学情剖析：
参加英语社团的同学孩子英语基础常见较好，英语学习力最好，对英语学习兴趣较高。他们表演欲望非常强，但学生的表现力、阅读能力和口语能力还有待进一步提升。
2、教学目的：
1.通过简单的口语语言表达激起学生学英语的兴趣。
2.通过学会英语的学习技巧，来提升学生的英语基础能力。
3.通过学习阅读方法和办法，培养学生阅读的能力。
4.通过赏析英语动画，让学生知道中西文化差异。
3、教学内容:
1. 课本常识。
2. 课外阅读文章。
3.简单的口语表达。
4.英语动画。
4、教学重点：
1.学习经典英文短剧，并就怎么样进行短剧表演对学生进行指导，提升学生综合运用语言的能力和表演能力。
2. 指导学生表演唱英文歌曲、英语童谣，提升学习兴趣，规范语音语调。
3.引导学生知道西方文化，培养审美能力。
5、教学手段：
1.课堂拓展丰富多彩的教学活动，如：唱歌、游戏等，提升学生学英语的兴趣。
2.重视情景教学，在情境教学中培养学生综合运用语言的能力
3.通过多媒体教学，丰富学生获得常识的渠道。
4. 通过有效的评价，激起学生表演欲望。
小学习英语口语社团计划
1、指导思想
通过社团活动, 使学生进一步体验英语的快乐, 进一步激起学生学习 英语的兴趣,培养学生好的习惯,进步学生的个性,提升学生的综 合素质,促进学生的全方位进步,展示学生的英语才华。
2、活动目的
1.通过社团活动,进一步激起学生学英语的兴趣。
2.通过专题培训,拓展学生的英语常识、发展学生的思路
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方法,使学生 能更好地理解课本常识,提升解决实质的能力。
3、活动塬则
1、主体性塬则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处 理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、 主题性塬则:社团活动的主题鲜明, 符合学生的生活和学习实质。
4、规章规范
1、活动时间:每周二下午第二节课后,不迟到,不早煺。
2、服从老师和社团干部的组织安排。
3、活动前筹备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师 布置的任务。
4、维持教室卫生干净。
小学三年级英语口语社团计划
1、学情剖析：
参加英语社团的同学孩子英语基础常见较好，英语学习力最好，对英语学习兴趣较高。他们表演欲望非常强，但学生的表现力、阅读能力和口语能力还有待进一步提升。
2、活动目的：
1.通过简单的口语语言表达激起学生学英语的兴趣，提升学生的口语水平。
2.通过学会英语的学习技巧，来提升学生的英语基础能力。
3.通过学习阅读方法和办法，培养学生阅读的能力。
4.通过赏析英语动画，让学生知道中西文化差异。
3、活动内容:
1. 课本常识。
2. 课外阅读文章。
3.简单的口语表达。
4.英语动画。
5.学习经典英文短剧，并就怎么样进行短剧表演对学生进行指导，提升学生综合运用语言的能力和表演能力。
6. 指导学生表演唱英文歌曲、英语童谣，提升学习兴趣，规范语音语调。
7.引导学生知道西方文化，培养审美能力。
4、活动时间：
每周四第三节课4:00-4:40
5、活动成员：
小学五年级成员：
6、活动手段：
1.课堂拓展丰富多彩的教学活动，如：唱歌、游戏等，提升学生学英语的兴趣。
2.重视情景教学，在情境教学中培养学生综合运用语言的能力
3.通过多媒体教学，丰富学生获得常识的渠道。
4. 通过有效的评价，激起学生表演欲望。
5.组织学生按时参加活动。
6.每周五下午第三节课后进行活动，小组成员需要按时到活动地址。
7.小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。
8.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
小学习英语口语社团概要
为激起学生的英语学习兴趣，让英语专长生充分训练自我、发挥专长，本学期我校每一个年级都成立了英语表演班，我承担了小学五年级英语表演班的教学任务。一期来，我顺利完成了英语表演课的教学任务，现将该工作报告如下：
1、本学期指导学生学习并表演了了英语短剧 The big wolf, Cinderella, The snow white，学唱了英语歌曲Do Re Mi ,Wishing star, Jingle Bells,并赏析了英语短片音乐之声。
2、 通过学习经典短剧提升了学生学英语的兴趣，增强了语感，培养了学生听说能力和口语表达能力，与在肯定的英语语境中用英语思维并表达的能力。
3、通过指导学生进行话剧表演、演唱英文歌曲、英语童谣，提升了学生表演能力，规范了语音语调，让学生发挥专长展示自我。
4、通过赏析经典英语短片，引导学生知道西方文化，培生养了审美能力。
5、通过成功组织表演班学生参加了学校英语艺术节的表演，大大鼓励了全班学生英语表演的自信心。
本期，英语表演班孩子通过参加丰富多彩的英语社团活动，每一个孩子都有显着的进步，不过个别学生表现力和模仿力还需提升，这类都是下一阶段学习有待解决的问题。在一下学期，我将认真深思，不断改进教学办法，积极开发和借助课程资源，让英语社团课内容更丰富，活动更有趣，让表演班每一个孩子得到更大的进步。